华东师范大学党委书记梅兵:“我们师范生本科基本不再输出教师”

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此外,在此过程中,教师自身也必须持续学习,成为一个坦诚的"共同探索者"。

最后,刘林:本质上,我们过去多年职业教育发展,一个很突出的问题就是,职业教育应该既有学历教育,也有培训教育,不应该走泛教学化,但是发展过程当中就出现“职业教育学校化、职业学校普通学校化”这么一个趋势,所以才会有职业教育特色不够突出的问题。

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